A educação como direito de cidadania e responsabilidade do Estado

O objeto do presente estudo é refletir sobre a relevancia da educacáo como direito e condicáo de cidadania e a funcáo do Estado como responsá- vel pela realizacáo deste direito. O trabaIho divide-se em tres partes, senda a primeira dedicada recuperacáo histórica dos pressupostos da relacáo entre o p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: PEDRO GOERGEN
Formato: Artículo científico
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2013
Materias:
Educación
Educacáo como bem público
Educacáo como direito
Educacáo e Estado
Cidadania
Individualidade e socialidade
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328534005
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87328534005oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description O objeto do presente estudo é refletir sobre a relevancia da educacáo como direito e condicáo de cidadania e a funcáo do Estado como responsá- vel pela realizacáo deste direito. O trabaIho divide-se em tres partes, senda a primeira dedicada recuperacáo histórica dos pressupostos da relacáo entre o público e o privado no inicio da modemidade. O segundo ponto trata da educacáo como condicáo do exercício da cidadania, destacando o papel da edu- cacáo escolar formal neste processo. O último tópico discute a responsabiliza- cáo do Estado como garantia de acesso educacáo como meio incondicional para a cidadania. Recuperando as ideias liberais do inicio da Modernidade e contrariamente atuais teses neoliberais, defende-se o ponto de vista de que a atuacáo do Estado como garantia da educacáo de qualidade para todos é imprescindivel.
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