A recontextualização das tecnologias da informação e da comunicação na formação e no trabalho docente
Fundado na análise crítica de discurso, este artigo aborda a recontextualização das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na formação e no trabalho docente, considerando as tendências pedagógicas em disputa por hegemonia. Está dividido em quatro seções: (1) princípios básicos da análise crít...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Artículo científico |
Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2012
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87325199004 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87325199004oai |
Aporte de: |
id |
I16-R122-87325199004oai |
---|---|
record_format |
dspace |
institution |
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
institution_str |
I-16 |
repository_str |
R-122 |
collection |
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
topic |
Educación Formação e trabalho docente Tecnologias Dimensão simbólica e material Políticas educacionais Ensino-aprendizagem |
spellingShingle |
Educación Formação e trabalho docente Tecnologias Dimensão simbólica e material Políticas educacionais Ensino-aprendizagem Raquel Goulart Barreto A recontextualização das tecnologias da informação e da comunicação na formação e no trabalho docente |
topic_facet |
Educación Formação e trabalho docente Tecnologias Dimensão simbólica e material Políticas educacionais Ensino-aprendizagem |
description |
Fundado na análise crítica de discurso, este artigo aborda a recontextualização das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na formação e no trabalho docente, considerando as tendências pedagógicas em disputa por hegemonia. Está dividido em quatro seções: (1) princípios básicos da análise crítica de discurso e pontos de entrada; (2) o conceito de recontextualização como chave; (3) ensinar e aprender: entre a substituição tecnológica e a apropriação das TIC; e (4) para além da inovação tecnológica e da democratização . |
format |
Artículo científico Artículo científico |
author |
Raquel Goulart Barreto |
author_facet |
Raquel Goulart Barreto |
author_sort |
Raquel Goulart Barreto |
title |
A recontextualização das tecnologias da informação e da comunicação na formação e no trabalho docente |
title_short |
A recontextualização das tecnologias da informação e da comunicação na formação e no trabalho docente |
title_full |
A recontextualização das tecnologias da informação e da comunicação na formação e no trabalho docente |
title_fullStr |
A recontextualização das tecnologias da informação e da comunicação na formação e no trabalho docente |
title_full_unstemmed |
A recontextualização das tecnologias da informação e da comunicação na formação e no trabalho docente |
title_sort |
recontextualização das tecnologias da informação e da comunicação na formação e no trabalho docente |
publisher |
Centro de Estudos Educação e Sociedade |
publishDate |
2012 |
url |
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87325199004 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87325199004oai |
work_keys_str_mv |
AT raquelgoulartbarreto arecontextualizacaodastecnologiasdainformacaoedacomunicacaonaformacaoenotrabalhodocente AT raquelgoulartbarreto recontextualizacaodastecnologiasdainformacaoedacomunicacaonaformacaoenotrabalhodocente |
bdutipo_str |
Repositorios |
_version_ |
1764820427197120518 |