DENOMINAÇÕES DA INFÂNCIA: DO ANORMAL AO DEFICIENTE

Que lugar pode ocupar o estudo da deficiência no quadro da sociologia da infância? Tal é a contribuição que gostaríamos de apresentar, analisando, ao mesmo tempo, a história da infância dita deficiente e as evoluções recentes, a partir de 1975, em matéria de escolarização. Ao mesmo tempo que damos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Eric Plaisance
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2005
Materias:	Educación Criança deficiente Direitos das crianças Escolarização
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313716006 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87313716006oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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DENOMINAÇÕES DA INFÂNCIA: DO ANORMAL AO DEFICIENTE

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