Educação e sociedade democrática: interpretações sociológicas e desafios à formação política do educador

Neste trabalho, procuramos situar o papel da educação na constituição de uma sociedade democrática. A relação entre democracia e educação funda-se na identificação dos predicados da primeira, sobretudo, a partir das contribuições de Karl Mannheim, e nas propriedades da segunda, mormente em sua dimen...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alexandre Silva Virginio
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2012
Materias:	Sociología Sociedade democrática Educação Cidadania Formação política do educador
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86822205008 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-034&d=86822205008oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

id	I16-R122-86822205008oai
record_format	dspace
institution	Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str	I-16
repository_str	R-122
collection	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic	Sociología Sociedade democrática Educação Cidadania Formação política do educador
spellingShingle	Sociología Sociedade democrática Educação Cidadania Formação política do educador Alexandre Silva Virginio Educação e sociedade democrática: interpretações sociológicas e desafios à formação política do educador
topic_facet	Sociología Sociedade democrática Educação Cidadania Formação política do educador
description	Neste trabalho, procuramos situar o papel da educação na constituição de uma sociedade democrática. A relação entre democracia e educação funda-se na identificação dos predicados da primeira, sobretudo, a partir das contribuições de Karl Mannheim, e nas propriedades da segunda, mormente em sua dimensão política, estribo para a convergência entre processos curriculares e necessidades sociais. Tomando por base a realidade nacional, asseveramos que a construção de uma consciência e personalidade democrática decorre da consecução de uma outra sociabilidade, qual seja, consoante aos valores da reciprocidade e da cooperação, tanto quanto sensível à qualificação dos termos que definem, objetiva e subjetivamente, a qualidade de vida. Tal qualidade decorre, ademais, do desenvolvimento das interpretações críticas e/ou propostas criativas colocadas na e pela experiência cotidiana. Considerando a natureza precária de nossa cidadania, tanto quanto os desafios educacionais em curso, colocamos em relevo o desafio da formação política do educador. Esta dimensão formativa, principalmente se levarmos em conta as carências e dificuldades das classes populares, pode, se observadas e desenvolvidas as relações ético-políticas que permeiam o saber e o fazer docente, conferir um outro cariz, de natureza humanista, ao processo de socialização escolar. Mais do que isso, pode significar a mediação necessária, ainda que não suficiente, entre utopia democrática e sociedade democrática, entre realidade social e contextos de cidadania e entre necessidade da política e mudança social.
format	Artículo científico Artículo científico
author	Alexandre Silva Virginio
author_facet	Alexandre Silva Virginio
author_sort	Alexandre Silva Virginio
title	Educação e sociedade democrática: interpretações sociológicas e desafios à formação política do educador
title_short	Educação e sociedade democrática: interpretações sociológicas e desafios à formação política do educador
title_full	Educação e sociedade democrática: interpretações sociológicas e desafios à formação política do educador
title_fullStr	Educação e sociedade democrática: interpretações sociológicas e desafios à formação política do educador
title_full_unstemmed	Educação e sociedade democrática: interpretações sociológicas e desafios à formação política do educador
title_sort	educação e sociedade democrática: interpretações sociológicas e desafios à formação política do educador
publisher	Universidade Federal do Rio Grande do Sul
publishDate	2012
url	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86822205008 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-034&d=86822205008oai
work_keys_str_mv	AT alexandresilvavirginio educacaoesociedadedemocraticainterpretacoessociologicasedesafiosaformacaopoliticadoeducador
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820427328192513

Educação e sociedade democrática: interpretações sociológicas e desafios à formação política do educador

Ejemplares similares