Consideraciones sobre la importancia de las cuestiones teórico-filosóficas dentro de la temática educación y valores
Mediante un acercamiento epistemológico platónico, se explora la dimensión más propiamente filosófico-conceptual, y algunas cuestiones comprendidas en la temática Educación y valores. La noción de valor no puede dejar de lado la idea de autonomía del sujeto que valora y la concepción de los valore...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Instituto de Ciencias Sociales y Administración
2006
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| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85902905 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-044&d=85902905oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | Mediante un acercamiento epistemológico platónico, se explora la dimensión más propiamente filosófico-conceptual, y algunas cuestiones comprendidas en la temática Educación y valores. La noción de valor no puede dejar de lado la idea de autonomía del sujeto que valora y la concepción de los valores como bienes reflexivos sin riesgo de caer en inconsistencias teóricas y prácticas. |
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