Consideraciones sobre la importancia de las cuestiones teórico-filosóficas dentro de la temática educación y valores

Mediante un acercamiento epistemológico platónico, se explora la dimensión más propiamente filosófico-conceptual, y algunas cuestiones comprendidas en la temática “Educación y valores”. La noción de valor no puede dejar de lado la idea de autonomía del sujeto que valora y la concepción de los valore...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gilberto Vargas González
Formato: Artículo científico
Publicado: Instituto de Ciencias Sociales y Administración 2006
Materias:
Sociología
educación
valores
principios
moral
ética
filosofía
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85902905
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-044&d=85902905oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Mediante un acercamiento epistemológico platónico, se explora la dimensión más propiamente filosófico-conceptual, y algunas cuestiones comprendidas en la temática “Educación y valores”. La noción de valor no puede dejar de lado la idea de autonomía del sujeto que valora y la concepción de los valores como bienes reflexivos sin riesgo de caer en inconsistencias teóricas y prácticas.
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