Nuevos lenguajes y nuevas alfabetizaciones, materia prima para la democracia

El objetivo del este artículo es analizar, desde el campo de la Comunicación/Educación, algunas políticas educativas, prácticas pedagógicas y enfoques curriculares de la educación básica primaria en México, para comprender que la inclusión del uso de tecnologías y de la educación mediática en el cur...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Luz Eugenia Aguilar González
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Pontificia Universidad Javeriana 2007
Materias:	Antropología curriculum nacional democracia educación mediática tecnología educativa
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79106409 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-019&d=79106409oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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