Religião, educação e economia em Max Weber

Este artigo propõe relacionar a religião, a educação e a economia em Max Weber. Apesar de não ter escrito uma obra específica sobre a educação, é possível verificar em escritos como Confucionismo e taoísmo um esboço de tipos ideais da educação encontrados em qualquer sistema de formação, que Weber a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Juarez Lopes de Carvalho Filho
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2014
Materias:	Sociología Educação confucianista Educação ascética Cultura capitalista Conduta de vida
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74232097011 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-046&d=74232097011oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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description	Este artigo propõe relacionar a religião, a educação e a economia em Max Weber. Apesar de não ter escrito uma obra específica sobre a educação, é possível verificar em escritos como Confucionismo e taoísmo um esboço de tipos ideais da educação encontrados em qualquer sistema de formação, que Weber articulava aos tipos de dominação legitima (racional-legal, tradicional, carismática), seja política seja religiosa. Cada tipo de educação desenvolve nos alunos uma cultura, uma conduta de vida, ou as qualidades que convêm a um tipo de dominação político-religiosa. Esses elementos dos tipos ideais de educação articulados a uma cultura religiosa exercem um papel importante na formação de sistemas econômicos, notadamente de uma cultura capitalista. Como Weber demonstrou na Ética protestante e o espírito do capitalismo , existe uma real adaptação, de uma educação religiosa (ascética) ao capitalismo e à sua cultura.
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Religião, educação e economia em Max Weber

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