Filosofía de la educación para la liberación en la América latina del siglo XXl: entender la realidad del siglo XX y su proyección hacia el siglo XXl a través del lenguaje

La cultura debe ser concebida como un elemento esencial para la educación, la formación, el mejoramiento y la perfección de los seres humanos. La cultura tiene que ser entendida como el conjunto de los modos de vivir y pensar en el tiempo y en un espacio histórico-social. Es allí donde la educación...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mario Magallón Anaya
Formato: Artículo científico
Publicado: Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe 2005
Materias:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Philosophy
Culture
Education
Language
Liberation
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64004003
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-008&d=64004003oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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Liberation
description La cultura debe ser concebida como un elemento esencial para la educación, la formación, el mejoramiento y la perfección de los seres humanos. La cultura tiene que ser entendida como el conjunto de los modos de vivir y pensar en el tiempo y en un espacio histórico-social. Es allí donde la educación ha desempeñado un papel central para entendernos, hacernos comprender y comunicarnos a través de las diversas formas expresivas humanas. Destaca de manera especial el lenguaje, en sus diversas formas, porque es por éste, que el espíritu humano razona y comprende.
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