Innovaciones en diseños de investigación y criterios "bilingües" de validez

Luego de varias décadas de guerra de paradigmas , la combinación entre los abordajes cuanti y cualitativo representa hoy una posibilidad extendida y de creciente popularidad. Con una comunidad de investigadores en consolidación en tomo al término Métodos Combinados ( Mixed Methods ), se vienen sist...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ignacio Pardo
Formato: Artículo científico
Publicado: El Colegio de México 2011
Materias:
Sociología
Validez
métodos combinados
metodología
diseño de investi-gación
diseño muestral
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59823597005
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-006&d=59823597005oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Luego de varias décadas de guerra de paradigmas , la combinación entre los abordajes cuanti y cualitativo representa hoy una posibilidad extendida y de creciente popularidad. Con una comunidad de investigadores en consolidación en tomo al término Métodos Combinados ( Mixed Methods ), se vienen sistematizando las distintas opciones que este abordaje otorga en el actual estado del arte. Aquí se repasan las innovaciones generadas en tomo a diseño de investigación y diseño muestral, para atender el problema de la validez a la luz de esas novedades. Este problema, anteriormentecompartimentado en los mundos cuali o cuantitativo, necesita definiciones combinadas, por lo cual se toma partido por una construcción bilingüe . Finalmente, se reflexiona sobre un tema poco tratado: qué sucede cuando distintas fases de una misma investigación arrojan resultados conflictivos.
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