La persistente importancia de las clases: una interpretación nominalista

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alejandro Portes
Formato: Artículo científico
Publicado: El Colegio de México 2003
Materias:
Sociología
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59806101
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-006&d=59806101oai
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