¿La ciudad puede llegar a ser educadora?
Este artículo analiza los vínculos existentes entre ciudad y educación. Busca ver y comprender los espacios y los procesos educativos a partir de la noción de ciudad-educadora. A partir de allí, rastrea los procesos educativos que hacen parte de la vivencia cotidiana de algunas comunidades inmersa...
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Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
2005
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Política educación ciudad-educadora comunidad gobierno local Patricia Pérez ¿La ciudad puede llegar a ser educadora? |
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Este artículo analiza los vínculos existentes entre ciudad y educación. Busca ver y comprender los espacios y los procesos educativos a partir de la noción de ciudad-educadora. A partir de allí, rastrea los procesos educativos que hacen parte de la vivencia cotidiana de algunas comunidades inmersas en el espacio urbano de la ciudad de Porto Alegre, Brasil. |
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