La educación del futuro, el futuro de la educación en México
Este trabajo tiene como propósito analizar la prospectiva de la educación en México bajo un horizonte del año 2020 a partir de la consideración de los principales cambios del entorno económico, político y social. La hipótesis central del análisis se fundamenta en que el logro de las metas de calidad...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44780114 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44780114oai |
| Aporte de: |
| id |
I16-R122-44780114oai |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
| institution_str |
I-16 |
| repository_str |
R-122 |
| collection |
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
| topic |
Educación EDUCACIÓN SUPERIOR MÉXICO POLÍTICA EDUCATIVA PROSPECTIVA EDUCATIVA |
| spellingShingle |
Educación EDUCACIÓN SUPERIOR MÉXICO POLÍTICA EDUCATIVA PROSPECTIVA EDUCATIVA José Guadalupe Vargas Hernández La educación del futuro, el futuro de la educación en México |
| topic_facet |
Educación EDUCACIÓN SUPERIOR MÉXICO POLÍTICA EDUCATIVA PROSPECTIVA EDUCATIVA |
| description |
Este trabajo tiene como propósito analizar la prospectiva de la educación en México bajo un horizonte del año 2020 a partir de la consideración de los principales cambios del entorno económico, político y social. La hipótesis central del análisis se fundamenta en que el logro de las metas de calidad, cobertura y pertinencia proyectadas para la atención de la educación superior, generación, difusión y aplicación del conocimiento científico, tecnológico, cultural y humano está determinada por las formas de gobernanza institucional del sector educativo, científico y tecnológico y por la apertura y contribuciones de nuevas fuentes de financiamiento. El método de investigación empleado se centró principalmente en el análisis de las tendencias de formulación de estrategias y políticas. Las implicaciones económicas y políticas de las transformaciones educativas obligan a repensar y redefinir la función de la educación superior y a agendar en los próximos años las actividades de los procesos de transformación institucional con su impacto en el crecimiento económico y el desarrollo social. Los desafíos que tiene la educación superior implican repensar su papel y misión a fin de establecer las estrategias alternativas para el futuro en un marco de desarrollo sustentable, cultura de paz y una ética global. |
| format |
Artículo científico Artículo científico |
| author |
José Guadalupe Vargas Hernández |
| author_facet |
José Guadalupe Vargas Hernández |
| author_sort |
José Guadalupe Vargas Hernández |
| title |
La educación del futuro, el futuro de la educación en México |
| title_short |
La educación del futuro, el futuro de la educación en México |
| title_full |
La educación del futuro, el futuro de la educación en México |
| title_fullStr |
La educación del futuro, el futuro de la educación en México |
| title_full_unstemmed |
La educación del futuro, el futuro de la educación en México |
| title_sort |
la educación del futuro, el futuro de la educación en méxico |
| publisher |
Universidad de Costa Rica |
| publishDate |
2008 |
| url |
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44780114 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44780114oai |
| work_keys_str_mv |
AT joseguadalupevargashernandez laeducaciondelfuturoelfuturodelaeducacionenmexico |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820424115355648 |