Los agentes de software inteligentes y la respuesta didáctica a la diversidad

Este artículo recoge las contribuciones dentro del ámbito de la tiflotecnología que el estudio de los Agentes de Software Inteligentes aporta en el terreno de la atención educativa a la diversidad conocida comúnmente como atención a la diversidad. El objetivo es abrir un poco más el campo de la tecn...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: José Manuel Bautista Vallejo
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2007
Materias:
Educación
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
AGENTES DE SOFTWARE INTELIGENTES
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44770110
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44770110oai
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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Este artículo recoge las contribuciones dentro del ámbito de la tiflotecnología que el estudio de los Agentes de Software Inteligentes aporta en el terreno de la atención educativa a la diversidad conocida comúnmente como atención a la diversidad. El objetivo es abrir un poco más el campo de la tecnología y su juego en el futuro prometedor de la cognición asistida en individuos con problemas índole psicobiológica. Se destacan aportaciones como las de Kautz, en donde la inteligencia artificial permite un mayor grado de autonomía a determinadas personas.
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