Aporte de la nueva museología española al Museo de los Niños de Costa Rica

El artículo que se ofrece consiste en una comparación etnográfica sobre propuestas educativas no formales, entre el Museo de los Niños de Costa Rica y seis museos o centros de ciencia españoles ubicados en lo que se conoce como la nueva museología. Se detallan los aspectos de la nueva museología esp...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Keilyn Rodríguez Sánchez
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2005
Materias:
Educación
museología/ educación no formal/ museos interactivos y museos virtuales/ comparación de museos/
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750214
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44750214oai
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description El artículo que se ofrece consiste en una comparación etnográfica sobre propuestas educativas no formales, entre el Museo de los Niños de Costa Rica y seis museos o centros de ciencia españoles ubicados en lo que se conoce como la nueva museología. Se detallan los aspectos de la nueva museología española que pueden enriquecer la práctica del museo costarricense.
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