La comprensión auditiva: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades

Este artículo pertenece a una serie de escritos que son producto de un proyecto de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la destreza auditiva en la clase de inglés de los colegios públicos de Costa Rica. El mismo se concentra en la destreza en sí: definición, importancia, característi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Patricia Córdoba Cubillo, Rossina Coto Keith, Marlene Ramírez Salas
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2005
Materias:
Educación
ENSEÑANZA/ APRENDIZAJE/ DESTREZA AUDITIVA/ INSTRUCCIÓN/ LENGUA EXTRANJERA/ MATERIALES/ ACTIVIDADES/
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750107
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44750107oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Este artículo pertenece a una serie de escritos que son producto de un proyecto de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la destreza auditiva en la clase de inglés de los colegios públicos de Costa Rica. El mismo se concentra en la destreza en sí: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades que se emplean para la enseñanza de la destreza auditiva en el aula.
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