Hacia una educación no sexista
El reconocimiento de las expresiones del sexismo comporta un desafío educativo en la medida que la educación debe contribuir a su superación. La tarea es compleja pues la educación es parte de un proyecto global y, por ende, es imposible separarla del contexto social en el que se inserta. Sin embarg...
Guardado en:
| Autor principal: | Sandra Araya Umaña |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2004
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44740217 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44740217oai |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Lenguaje no sexista como horizonte pedagógico
por: Di Stefano, Diana Leonor
Publicado: (2023) -
Algunas consideraciones sobre la conformación del curriculum de profesorado para pensar una educación física no sexista
por: Almada, Guillermo Martín
Publicado: (2012) -
Percepción del acoso sexual según los niveles de prejuicio sexista
por: López, Anahí Mailén, et al.
Publicado: (2018) -
Orientaciones para una educaci�on no sexista
Publicado: (2012) -
Ideología sexista y lenguaje /
por: Catalá Gonzálvez, Aguas Vivas
Publicado: (1995)