Educar: un verbo que se conjuga en el paradigma de la afectivida

Este documento aporta una reflexión sobre la práctica pedagógica de las y los docentes universitarios, a través de la puntualización de dos temas centrales: la necesidad de conocer al otro , en este caso a las y los jóvenes con quienes trabajamos y la necesidad de restituir lo afectivo en los proce...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marisol Gutiérrez Rojas
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2004
Materias:
Educación
EDUCACION/ ADOLESCENTES/ AFECTIVIDAD
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44740215
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44740215oai
Aporte de:
Aportado por : Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales .
id I16-R122-44740215oai
record_format dspace
spelling I16-R122-44740215oai2014-12-25 Artículo científico Marisol Gutiérrez Rojas 2004 Este documento aporta una reflexión sobre la práctica pedagógica de las y los docentes universitarios, a través de la puntualización de dos temas centrales: la necesidad de conocer al otro , en este caso a las y los jóvenes con quienes trabajamos y la necesidad de restituir lo afectivo en los procesos educativos formales caracterizados por la presencia de la dicotomía razón/emoción, en claro predominio del primer elemento. La reflexión se fundamenta en ejemplos concretos de prácticas didácticas desarrolladas conjuntamente con estudiantes adolescentes. application/pdf http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44740215 Universidad de Costa Rica http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" Educación EDUCACION/ ADOLESCENTES/ AFECTIVIDAD Educar: un verbo que se conjuga en el paradigma de la afectivida Artículo científico http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44740215oai
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic Educación
EDUCACION/ ADOLESCENTES/ AFECTIVIDAD
spellingShingle Educación
EDUCACION/ ADOLESCENTES/ AFECTIVIDAD
Marisol Gutiérrez Rojas
Educar: un verbo que se conjuga en el paradigma de la afectivida
topic_facet Educación
EDUCACION/ ADOLESCENTES/ AFECTIVIDAD
description Este documento aporta una reflexión sobre la práctica pedagógica de las y los docentes universitarios, a través de la puntualización de dos temas centrales: la necesidad de conocer al otro , en este caso a las y los jóvenes con quienes trabajamos y la necesidad de restituir lo afectivo en los procesos educativos formales caracterizados por la presencia de la dicotomía razón/emoción, en claro predominio del primer elemento. La reflexión se fundamenta en ejemplos concretos de prácticas didácticas desarrolladas conjuntamente con estudiantes adolescentes.
format Artículo científico
Artículo científico
author Marisol Gutiérrez Rojas
author_facet Marisol Gutiérrez Rojas
author_sort Marisol Gutiérrez Rojas
title Educar: un verbo que se conjuga en el paradigma de la afectivida
title_short Educar: un verbo que se conjuga en el paradigma de la afectivida
title_full Educar: un verbo que se conjuga en el paradigma de la afectivida
title_fullStr Educar: un verbo que se conjuga en el paradigma de la afectivida
title_full_unstemmed Educar: un verbo que se conjuga en el paradigma de la afectivida
title_sort educar: un verbo que se conjuga en el paradigma de la afectivida
publisher Universidad de Costa Rica
publishDate 2004
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44740215
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44740215oai
work_keys_str_mv AT marisolgutierrezrojas educarunverboqueseconjugaenelparadigmadelaafectivida
_version_ 1734286268591767552

Ejemplares similares