DE LA INTEGRACIÓN A LA INCLUSIÓN: EVOLUCIÓN Y CAMBIO EN LA MENTALIDAD DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN UN CONTEXTO UNIVERSITARIO ESPAÑOL

El presente artículo pretende suscitar la reflexión pedagógica sobre el cambio de mentalidad que se ha producido en un grupo estudiantil de la carrera de Educación Especial en la Facultad de Educación de la Universidad de Málaga (Andalucía, España). El objetivo era estudiar el sentido y el significa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Juan José Leiva Olivencia
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2013
Materias:
Educación
EDUCACIÓN INCLUSIVA
EDUCACIÓN ESPECIAL
FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO
CULTURA DE LA DIVERSIDAD
ESPAÑA
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44729878025
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44729878025oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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