Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente

El ensayo nace como parte de una investigación mayor que se publicará sobre la inserción profesional docente en la Universidad de Costa Rica. Su finalidad en la investigación en curso es la de explorar los aportes de los estudios sobre competencia cultural e inteligencia cultural, para identificar p...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maurizia D'Antoni
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2011
Materias:
Educación
PaMEDIACIÓN CULTURAL
ACULTURACIÓN
COMPETENCIA CULTURAL
INTELIGENCIA CULTURAL
INSERCIÓN DOCENTES EXTRANJEROS
INTERCULTURALIDAD
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44720020026
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44720020026oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description El ensayo nace como parte de una investigación mayor que se publicará sobre la inserción profesional docente en la Universidad de Costa Rica. Su finalidad en la investigación en curso es la de explorar los aportes de los estudios sobre competencia cultural e inteligencia cultural, para identificar planteamientos teóricos que fortalezcan nuevos espacios para la mediación cultural docente en la Universidad. Se concluye que el concepto de competencia cultural representa un aporte importante, si se revisa la idea de cultura que subyace y se le transforma en competencia intercultural . Luego, se define mediación cultural, evidenciándose la importancia de la nueva figura profesional en el contexto actual, los ámbitos de acción donde se ha empleado y se manifiesta la necesidad de promover mediadores y mediadoras culturales en Costa Rica también.
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