FIABILIDAD Y VALIDEZ EN LA EVALUACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA
El presente artículo expone una revisión bibliográfica sobre la fiabilidad y la validez de los cuestionarios de opinión estudiantil, utilizados para evaluar la competencia docente universitaria, a fin de reunir información sobre el intenso debate, su complejidad, su análisis y sobre su permanente ac...
Guardado en:
| Autores principales: | Raziel Acevedo Alvarez, Maritza Olivares Miranda |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713068009 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44713068009oai |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Confiabilidad y validez de los instrumentos de evaluación neuropsicológica
por: Romero, Ester A.
Publicado: (2011) -
Validez de contenido del inventario de respuestas de afrontamiento de Moos a través del escalamiento multidimensional
por: Ahumada, Marcelo, et al.
Publicado: (2011) -
Confiabilidad y validez de los instrumentos de evaluación neuropsicológica /
por: Romero, Ester Alicia -
Consideraciones acerca de la confiabilidad y validez en las técnicas proyectivas
por: Sneiderman, Susana B.
Publicado: (2011) -
Optimizando las herramientas virtuales para evaluar a estudiantes de Estadística
por: Caro, Norma Patricia, et al.
Publicado: (2023)