Evaluación antropométrica de estudiantes de secundaria de la población de Choroní, estado Aragua

Se realizó la evaluación antropométrica en una población de 223 estudiantes del Liceo Choroní (103 niños y 120 niñas) entre 12 y 18 años con el objetivo de estudiar las semejanzas y diferencias de las dimensiones antropométricas de los estudiantes, y comparar con normas de referencias nacional e int...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Elia Margarita Lagrange, Rosanna Frisicchio, María Gabriela Pientrini, Gentzane Zamakona, Mauricio Jesús Rivas G., Alicia Mancera
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad Central de Venezuela 2013
Materias:
Economía y Finanzas
Antropometría
crecimiento
población rural
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36430103008
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ve/ve-004&d=36430103008oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Se realizó la evaluación antropométrica en una población de 223 estudiantes del Liceo Choroní (103 niños y 120 niñas) entre 12 y 18 años con el objetivo de estudiar las semejanzas y diferencias de las dimensiones antropométricas de los estudiantes, y comparar con normas de referencias nacional e internacional. Se tomaron la masa corporal, la talla, la talla sentado, el perímetro de brazo, los diámetros biacromial y biilíaco además de los pliegues tricipital y subescapular. Se calculó la estadística descriptiva, las pruebas de Levene, Anova y T de Student. El dimorfismo sexual es más marcado a favor de las muchachas. Los valores promedio en ambos géneros se ubican entre los percentiles 50º y 75º de la norma nacional y entre los percentiles 25° y 50° de la referencia norteamericana. Se evidencia por lo tanto el buen desarrollo físico de nuestros sujetos.
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