Perfil docente y valoral en la Facultad de Ingeniería Ensenada de la Universidad Autónoma de Baja California

El objetivo de esta investigación fue describir el perfil docente y valoral de los profesores de la Facultad de Ingeniería Ensenada (FIE) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), y comprobar si dicho perfil correspondía con los objetivos de formación, la misión universitaria y el plan i...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cecilia Osuna Lever, Francisco Azuara Jaramillo
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco 2005
Materias:
Educación
Valores
Profesor universitario
Perfil docente
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004309
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-024&d=34004309oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description El objetivo de esta investigación fue describir el perfil docente y valoral de los profesores de la Facultad de Ingeniería Ensenada (FIE) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), y comprobar si dicho perfil correspondía con los objetivos de formación, la misión universitaria y el plan institucional de la universidad. El estudio de tipo descriptivo fue realizado en el periodo comprendido de agosto de 2000 a noviembre de 2001, se diseñó y aplicó un cuestionario a una muestra de 69 profesores de la Facultad. Los resultados indicaron que el perfil de los profesores no corresponde con el que, según los expertos, debe caracterizar al docente universitario. Se encontraron también discrepancias entre los objetivos formativos documentados en la misión universitaria y en el plan institucional de la UABC.
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