Valores e identidad en los estudiantes de ingeniería del Instituto Politécnico Nacional

En el presente, el Instituto Politécnico Nacional (IPN) está afectado por la crisis en la educación pública mexicana, que adquiere características particulares determinadas por la propia identidad de la institución. La identidad politécnica, conformada por los valores culturales y la representación...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Nelda Ruth Martínez López, Rosalinda García-Sierra J., Teresita C. Payán Porras, Margarita Guerra Álvarez
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco 2005
Materias:
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004308
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-024&d=34004308oai
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description En el presente, el Instituto Politécnico Nacional (IPN) está afectado por la crisis en la educación pública mexicana, que adquiere características particulares determinadas por la propia identidad de la institución. La identidad politécnica, conformada por los valores culturales y la representación que tienen los miembros de la comunidad de sí mismos y la que proyectan frente al resto de las instituciones de enseñanza superior en México, se ven reflejadas en las actitudes y acciones de los individuos, particularmente en la práctica estudiantil. El estudio y la compresión de estos valores identitarios en este sector constituye la principal preocupación del presente artículo, para mejorar la currícula y los planes de estudio de la institución, con el fin de obtener un mejor desarrollo de la docencia y la investigación, y con ello, elevar el nivel educativo superior. En este primer acercamiento se logró hacer un diagnóstico de dichas actitudes y valores, mismo que es aplicable a otras universidades como es el caso de la Universidad Autónoma Metropolitana.
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