Actitudes y ética profesional en estudiantes de posgrado en la Universidad de Valencia y la UNAM

El trabajo que ahora se presenta refiere la construcción de una Escala de Actitudes sobre Ética Profesional en sus diferentes fases. Las proposiciones de la escala se clasificaron en cuatro tipos de competencias: cognitivas y técnicas, sociales, éticas y afectivo emocionales, con sus correspondiente...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ana Hirsch Adler, Judith Pérez Castro
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco 2005
Materias:
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004304
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description El trabajo que ahora se presenta refiere la construcción de una Escala de Actitudes sobre Ética Profesional en sus diferentes fases. Las proposiciones de la escala se clasificaron en cuatro tipos de competencias: cognitivas y técnicas, sociales, éticas y afectivo emocionales, con sus correspondientes subrubros. También se describe su aplicación a una muestra de grupos de estudiantes de posgrado en dos universidades: Valencia y UNAM, así como los resultados generales que se obtuvieron. En ambas poblaciones, se abarcaron todas las áreas de conocimiento.
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