Creencias y valores en el posgrado, una utopía en la formación

El artículo aborda el tema de la posibilidad de trabajar el campo de las creencias y los valores en los procesos de formación, ya que resultados de algunos trabajos de investigación, y los planteamientos de algunos estudiosos, dan cuenta de la necesidad de incorporar el componente intersubjetivo e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Eustolia Durán Pizaña, Valentín Félix Salazar
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco 2004
Materias:
Educación
Formación Creencias y valores en educación
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004106
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-024&d=34004106oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description El artículo aborda el tema de la posibilidad de trabajar el campo de las creencias y los valores en los procesos de formación, ya que resultados de algunos trabajos de investigación, y los planteamientos de algunos estudiosos, dan cuenta de la necesidad de incorporar el componente intersubjetivo en los espacios formativos.
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