Aprender con los nuevos medios: la implementación de un laboratorio multimedia

Las temáticas principales de este ensayo se relacionan con el uso de las nuevas tecnologías en la educación. La evolución de los medios de comunicación no se ha dado sustituyendo viejos medios a nuevos, más bien la tecnología electrónica ha ampliado las posibilidades expresivas ofreciendo una intera...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Laura Rosseti Ricapito
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco 2002
Materias:
Educación
Multimedia
Red
Tecnología
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003508
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-024&d=34003508oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Las temáticas principales de este ensayo se relacionan con el uso de las nuevas tecnologías en la educación. La evolución de los medios de comunicación no se ha dado sustituyendo viejos medios a nuevos, más bien la tecnología electrónica ha ampliado las posibilidades expresivas ofreciendo una interactividad mediada por el aparato. En la educación a distancia no sólo cambia el ambiente de trabajo, también las formas de aprender y de relacionarse con el tutor y los compañeros del salón de clase sin muros. Para que los profesores se actualicen es necesario conozcan los nuevos soportes para el conocimiento, como son los programas educativos multimedia off y on line así como la estructura de un laboratorio multimedia con los respectivos responsables de producción.
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