Maestras activistas de la ciudad de México. Subjetividad y contextos de interacción

Esta investigación utiliza narracionesprovenientes de entrevistas a 16 maestras activistas de la ciudad de México y se vale del eje analítico coacción-elección para explorar las mediaciones que existen entre la dimensión biográfica y el entorno institucional en el que transcurre su experiencia vital...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	AURORA LOYO BRAMBILA, MARÍA DE JESÚS RODRÍGUEZ
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México 2007
Materias:	Sociología Biografía maestras activistas género sindicato escuela
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32112619005 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-032&d=32112619005oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

id	I16-R122-32112619005oai
record_format	dspace
institution	Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str	I-16
repository_str	R-122
collection	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic	Sociología Biografía maestras activistas género sindicato escuela
spellingShingle	Sociología Biografía maestras activistas género sindicato escuela AURORA LOYO BRAMBILA MARÍA DE JESÚS RODRÍGUEZ Maestras activistas de la ciudad de México. Subjetividad y contextos de interacción
topic_facet	Sociología Biografía maestras activistas género sindicato escuela
description	Esta investigación utiliza narracionesprovenientes de entrevistas a 16 maestras activistas de la ciudad de México y se vale del eje analítico coacción-elección para explorar las mediaciones que existen entre la dimensión biográfica y el entorno institucional en el que transcurre su experiencia vital: familia, escuela y sindicato. Si bien los atributos inherentes a la identidad de maestra tienden a ser totalizadores y a producir estabilidad por su acoplamiento con las determinaciones de género, la otra parte del binomio, es decir, la identidad de activista, tiende a subvertir este acoplamiento, actuando como un elemento disruptor que introduce tensión y conflicto.
format	Artículo científico Artículo científico
author	AURORA LOYO BRAMBILA MARÍA DE JESÚS RODRÍGUEZ
author_facet	AURORA LOYO BRAMBILA MARÍA DE JESÚS RODRÍGUEZ
author_sort	AURORA LOYO BRAMBILA
title	Maestras activistas de la ciudad de México. Subjetividad y contextos de interacción
title_short	Maestras activistas de la ciudad de México. Subjetividad y contextos de interacción
title_full	Maestras activistas de la ciudad de México. Subjetividad y contextos de interacción
title_fullStr	Maestras activistas de la ciudad de México. Subjetividad y contextos de interacción
title_full_unstemmed	Maestras activistas de la ciudad de México. Subjetividad y contextos de interacción
title_sort	maestras activistas de la ciudad de méxico. subjetividad y contextos de interacción
publisher	Universidad Nacional Autónoma de México
publishDate	2007
url	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32112619005 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-032&d=32112619005oai
work_keys_str_mv	AT auroraloyobrambila maestrasactivistasdelaciudaddemexicosubjetividadycontextosdeinteraccion AT mariadejesusrodriguez maestrasactivistasdelaciudaddemexicosubjetividadycontextosdeinteraccion
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820421796954112

Maestras activistas de la ciudad de México. Subjetividad y contextos de interacción

Ejemplares similares