Curriculum. Reflexiones sobre los obstáculos para su formulación e implementación

El curriculum educativo se abre sobre un terreno para nada homogéneo, que genera toda clase de resistencias en su implementación. Comprender las características de la base que le da cabida es una premisa fundamental para su redimensionamiento. Las particularidades de la actividad docente y las probl...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lisandro Laura
Formato: Artículo científico
Publicado: Consejo de Profesionales en Sociología 2005
Materias:
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26930513
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-026&d=26930513oai
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