Aprendiendo de la experiencia del Programa ALBAN para mejorar la cooperación en materia de educación superior entre la Unión Europea y América Latina

Los principales aciertos y desaciertos del programa de becas AL- BAN son considerados, en este artículo, como representativos de la dinámica de cooperación entre la Unión Europea y América Latina. Sobre esta base, se analizan de forma sintética sus resultados más importantes. Siendo así, este artícu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carlos Alberto Vigil Taquechel
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Universidad del Norte 2013
Materias:	Sociología Cooperación universitaria área común ALCUE de educación superior cooperación internacional al desarrollo Unión Europea América Latina
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26828624012 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-015&d=26828624012oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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description	Los principales aciertos y desaciertos del programa de becas AL- BAN son considerados, en este artículo, como representativos de la dinámica de cooperación entre la Unión Europea y América Latina. Sobre esta base, se analizan de forma sintética sus resultados más importantes. Siendo así, este artículo pretende contribuir con el diseño de instrumentos más eficaces de cooperación que dinamicen las relaciones entre estas dos regiones durante el período 2014-2020.
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Aprendiendo de la experiencia del Programa ALBAN para mejorar la cooperación en materia de educación superior entre la Unión Europea y América Latina

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