Comunicación, movilización y participación: lecciones aprendidas en la prevención y control de la fiebre dengue (fd)

Este artículo presenta los resultados de un estudio de intervención- investigación ejecutado durante 2003-2005 en el Atlántico (Colombia), con el propósito de mejorar la efectividad y sostenibilidad de los programas de control de Fiebre Dengue (FD), a través de una estrategia de comunicación partici...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mario Mosquera, Linda S. Lloyd, Mayra Orozco, Angélica Peña, Rafael Obregón
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad del Norte 2006
Materias:
Sociología
Dengue
comunicacion en salud
movilización social
comunicación y participación
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26814105
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-015&d=26814105oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Este artículo presenta los resultados de un estudio de intervención- investigación ejecutado durante 2003-2005 en el Atlántico (Colombia), con el propósito de mejorar la efectividad y sostenibilidad de los programas de control de Fiebre Dengue (FD), a través de una estrategia de comunicación participativa basada en los recursos comunicacionales locales y en los conocimientos, prácticas y percepciones de la comunidad; se exponen las lecciones aprendidas en torno a dimensiones críticas de las intervenciones en comunicación y salud organizadas en dos áreas: dimensiones político-técnicas y dimensiones teóricas y de investigación. El proyecto se desarrolló partir de la metodología combi, abordaje de comunicación y movilización social que incluye un proceso estratégico para identificar, promover y facilitar comportamientos que puedan repercutir en forma positiva y significativa y que sean factibles de lograr. Como variante al combi, se introdujeron componentes de participación social en la implementacion del proceso. Las lecciones aprendidas incluyen re- flexiones sobre el rol de los organismos rectores, la integralidad de las estrategias, el impacto de las intervenciones de comunicación en los indicadores entomológicos, la expansión de referentes teóricos en dengue y la posibilidad de abordar otras problemáticas de salud a partir de procesos participativos centrados en dengue.
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