La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública

El presente artículo se propone como un análisis de caso, cuyo objetivo es mostrar un dispositivo de intervención grupal infantil, llevado a cabo en un Centro Comunitario de Salud Mental Familiar (COSAM) de la Región Metropolitana, Santiago, Chile. Este dispositivo busca rescatar de manera relevante...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Daniela Cendoya Aburto, Ignacio Yáñez Castillo
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Chile 2010
Materias:
Psicología
Dispositivo grupal infantil
Pintura infantil
Proyección
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26415221003
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cl/cl-007&d=26415221003oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-26415221003oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic Psicología
Dispositivo grupal infantil
Pintura infantil
Proyección
spellingShingle Psicología
Dispositivo grupal infantil
Pintura infantil
Proyección
Daniela Cendoya Aburto
Ignacio Yáñez Castillo
La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública
topic_facet Psicología
Dispositivo grupal infantil
Pintura infantil
Proyección
description El presente artículo se propone como un análisis de caso, cuyo objetivo es mostrar un dispositivo de intervención grupal infantil, llevado a cabo en un Centro Comunitario de Salud Mental Familiar (COSAM) de la Región Metropolitana, Santiago, Chile. Este dispositivo busca rescatar de manera relevante lo que para nosotros resulta ser el centro de la clínica infantil: el sufrimiento del niño. Dicha propuesta surge como respuesta a las falencias detectadas dentro de la Institución y que tienen relación con la forma en que se plantea actualmente el trabajo grupal en la infancia. En este sentido, se instaló un dispositivo grupal, basado en los planteamientos de la Asociación Uruguaya de Psicología y Psicopatología de la Expresión (A.U.P.P.E.), que contempló veinticinco sesiones y usó como metodología la creación libre de pinturas como forma de expresión de los integrantes del grupo. Por medio del análisis de las creaciones pictóricas de uno de los miembros del grupo se busca dar cuenta tanto del proceso individual como del grupal, poniendo énfasis en el carácter comunicativo y terapéutico de la creación pictórica en un espacio seguro que brinde las posibilidades para la libre producción.
format Artículo científico
Artículo científico
author Daniela Cendoya Aburto
Ignacio Yáñez Castillo
author_facet Daniela Cendoya Aburto
Ignacio Yáñez Castillo
author_sort Daniela Cendoya Aburto
title La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública
title_short La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública
title_full La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública
title_fullStr La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública
title_full_unstemmed La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública
title_sort la pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: análisis de una experiencia en un contexto de salud pública
publisher Universidad de Chile
publishDate 2010
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26415221003
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cl/cl-007&d=26415221003oai
work_keys_str_mv AT danielacendoyaaburto lapinturacomoformadeexpresionenundispositivogrupalinfantilanalisisdeunaexperienciaenuncontextodesaludpublica
AT ignacioyanezcastillo lapinturacomoformadeexpresionenundispositivogrupalinfantilanalisisdeunaexperienciaenuncontextodesaludpublica
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820421706776579

Ejemplares similares