Descripción de patrones de apego en menores institucionalizados con problemas conductuales
La presente investigación evalúa patrones de apego en niños institucionalizados con problemas conductuales, utilizando criterios DSM- IV y la escala RADQ de Randolph, a través de un diseño de investigación alternativo a la #147;situación extraña de Ainsworth #148; y al AAI. Habiendo obtenido puntaj...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Universidad de Chile
2002
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26411206 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cl/cl-007&d=26411206oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | La presente investigación evalúa patrones de apego en niños institucionalizados con problemas conductuales, utilizando criterios DSM- IV y la escala RADQ de Randolph, a través de un diseño de investigación alternativo a la #147;situación extraña de Ainsworth #148; y al AAI. Habiendo obtenido puntajes aceptables de validez y confiabilidad para el RADQ, se encontró que el 37, 9 % de los menores identificados con problemas conductuales cumplían los criterios DSM-IV para trastorno reactivo de la vinculación y un 20, 7 % de la muestra cumplían los criterios diagnósticos de AD. Así mismo, el patrón de apego con más prevalencia corresponde al tipo ansioso, con un 38.3%. Se revisan los alcances y limitaciones de estos hallazgos. |
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