Valores Morales y Familia en Estudiantes de Enseñanza Media de la Provincia de Concepción

Se presenta un aspecto de la moralidad juvenil, medido por la aceptación de conductas morales cuestionables (Escala de Harding y Phillips, 1986), y sus relaciones con variables familiares, en una muestra aleatoria de 296 estudiantes de enseñanza media, de la provincia de Concepción, Chile. El funcio...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: M.E. Mathiesen, O. Mora, I. Chambläs, G. Navarro, M. Castro
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Chile 2002
Materias:
Psicología
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26411205
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cl/cl-007&d=26411205oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Se presenta un aspecto de la moralidad juvenil, medido por la aceptación de conductas morales cuestionables (Escala de Harding y Phillips, 1986), y sus relaciones con variables familiares, en una muestra aleatoria de 296 estudiantes de enseñanza media, de la provincia de Concepción, Chile. El funcionamiento psicométrico de la escala de Harding y Phillips fue adecuado. En general, la permisividad moral fue baja, con una más alta permisividad sexual y una más baja legal y personal. Hubo correlación entre las variables funcionamiento familiar y los niveles de permisividad. A mayor familismo e interacción familiar, menor permisividad moral y a mayor insatisfacción con el funcionamiento familiar, mayor permisividad moral.
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