LA IMPORTANCIA Y EL NIVEL DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN PSICOLOGÍA

El objetivo de esta investigación es analizar qué importancia y nivel de desarrollo otorgan a las competencias genéricas, además de observar en qué espacios didácticos reportan haberlas ido adquiriendo y/o desarrollando, así como conocer la organización y planificación de su tiempo de trabajo autóno...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pilar Alonso-Martín
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad del Norte 2010
Materias:
Psicología
Competencias genéricas
nivel de desarrollo
alumnos
espacios didácticos
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21315106005
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-015&d=21315106005oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-21315106005oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic Psicología
Competencias genéricas
nivel de desarrollo
alumnos
espacios didácticos
spellingShingle Psicología
Competencias genéricas
nivel de desarrollo
alumnos
espacios didácticos
Pilar Alonso-Martín
LA IMPORTANCIA Y EL NIVEL DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN PSICOLOGÍA
topic_facet Psicología
Competencias genéricas
nivel de desarrollo
alumnos
espacios didácticos
description El objetivo de esta investigación es analizar qué importancia y nivel de desarrollo otorgan a las competencias genéricas, además de observar en qué espacios didácticos reportan haberlas ido adquiriendo y/o desarrollando, así como conocer la organización y planificación de su tiempo de trabajo autónomo. La muestra está compuesta por 83 estudiantes de 3º, 4º y 5º de psicología. Los resultados muestran que el nivel de importancia de las competencias está por encima del nivel de desarrollo alcanzado; los espacios didácticos predominantes son las clases teóricas y las prácticas. El mayor porcentaje de tiempo está dedicado a trabajar en grupo y preparar exámenes. Se han encontrado diferencias significativas en función del sexo, turno y curso. Se plantean sugerencias de mejora para aumentar la calidad docente.
format Artículo científico
Artículo científico
author Pilar Alonso-Martín
author_facet Pilar Alonso-Martín
author_sort Pilar Alonso-Martín
title LA IMPORTANCIA Y EL NIVEL DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN PSICOLOGÍA
title_short LA IMPORTANCIA Y EL NIVEL DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN PSICOLOGÍA
title_full LA IMPORTANCIA Y EL NIVEL DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN PSICOLOGÍA
title_fullStr LA IMPORTANCIA Y EL NIVEL DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN PSICOLOGÍA
title_full_unstemmed LA IMPORTANCIA Y EL NIVEL DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN PSICOLOGÍA
title_sort la importancia y el nivel de desarrollo de las competencias en psicología
publisher Universidad del Norte
publishDate 2010
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21315106005
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-015&d=21315106005oai
work_keys_str_mv AT pilaralonsomartin laimportanciayelniveldedesarrollodelascompetenciasenpsicologia
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820421455118337

Ejemplares similares