Interacciones tempranas. Envestimiento de sí

En este estudio1 se identifican los elementos más significativos de los modos relacionales que se instauran entre madre y bebé, que le permiten a este último construir una percepción de sí como sujeto psicológico. El método utilizado tiene la estructura de microanálisis (Kaye, 1982), partiendo de ob...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Eugenia Villalobos
Formato:	Artículo científico
Publicado:	Universidad del Norte 2006
Materias:	Psicología Relación temprana madre-bebé consciencia sujeto psicológico cognición
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21301703 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-015&d=21301703oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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description	En este estudio1 se identifican los elementos más significativos de los modos relacionales que se instauran entre madre y bebé, que le permiten a este último construir una percepción de sí como sujeto psicológico. El método utilizado tiene la estructura de microanálisis (Kaye, 1982), partiendo de observaciones longitudinales (desde el día del nacimiento hasta el cuarto mes de desarrollo) de las interacciones de 40 madres, clase media de la ciudad de Cali, y sus bebés, en situación natural. Se identifica en los bebés una disposición biopsicológica que favorece el investimiento. La madre, por su parte, lo reconoce como su bebé e instaura relaciones donde el abrazo envolvente, la mirada y la voz se constituyen en elementos directrices que organizan la relación entre ellos y que permiten al bebé orientar la constitución de sí mismo en referencia a su propio reconocimiento y a las significaciones que surgen de su propia experiencia.
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