¿Cómo creen que aprenden los que estudian sobre el aprendizaje?: Una mirada a las concepciones intuitivas sobre el aprendizaje de los estudiantes del Programa de Psicología de la Universidad del Norte (Colombia)

Esta investigación la realizamos con estudiantes de Psicología de la Universidad del Norte en Colombia. Nuestro objetivo principal fue describir las concepciones intuitivas sobre el aprendizaje de estos estudiantes a través de un cuestionario de preguntas de selección múltiple con única respuesta, c...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mauricio A. Herrón Gloria, José A. Aparicio Serrano
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad del Norte 2006
Materias:
Psicología
Concepciones
aprendizaje
procesos del aprendizaje
conocimiento intuitivo
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21301702
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-015&d=21301702oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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