La adaptación social y escolar en niños con y sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) de la ciudad de Barranquilla (Colombia)

Este artículo es el producto de una investigación que se centra en la descripción y comparación de la adaptación social y escolar en 40 niños que asisten a aulas regulares de clase de la ciudad de Barranquilla (Colombia) con estas características: 20 niños con TDAH según el DSM IV (tipo inatento y d...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Soraya Lewis, Mavenka Cuesta Guzmán, Yolima Ghisays Cardozo, Lidia Romero Santiago
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad del Norte 2004
Materias:
Psicología
Adaptación social y escolar
déficit de atención
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21301406
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-015&d=21301406oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-21301406oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic Psicología
Adaptación social y escolar
déficit de atención
spellingShingle Psicología
Adaptación social y escolar
déficit de atención
Soraya Lewis
Mavenka Cuesta Guzmán
Yolima Ghisays Cardozo
Lidia Romero Santiago
La adaptación social y escolar en niños con y sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) de la ciudad de Barranquilla (Colombia)
topic_facet Psicología
Adaptación social y escolar
déficit de atención
description Este artículo es el producto de una investigación que se centra en la descripción y comparación de la adaptación social y escolar en 40 niños que asisten a aulas regulares de clase de la ciudad de Barranquilla (Colombia) con estas características: 20 niños con TDAH según el DSM IV (tipo inatento y de tipo combinado) y 20 niños que no presentan dicha disfunción. Este estudio concibe la adaptación desde una perspectiva psicosocial, en respuesta a las exigencias personales y sociales del ambiente, y en el que se utilizan como instrumentos el TAMAI: Test evaluativo multifactorial de adaptación infantil, en el cual se encontró diferencias significativas estadística y conductualmente entre los niños con TDAH y los niños sin TDAH en cuanto a los niveles de adaptación social y escolar; y se presentó una mayor presencia de inadaptación en niños que tienen TDAH tipo combinado
format Artículo científico
Artículo científico
author Soraya Lewis
Mavenka Cuesta Guzmán
Yolima Ghisays Cardozo
Lidia Romero Santiago
author_facet Soraya Lewis
Mavenka Cuesta Guzmán
Yolima Ghisays Cardozo
Lidia Romero Santiago
author_sort Soraya Lewis
title La adaptación social y escolar en niños con y sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) de la ciudad de Barranquilla (Colombia)
title_short La adaptación social y escolar en niños con y sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) de la ciudad de Barranquilla (Colombia)
title_full La adaptación social y escolar en niños con y sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) de la ciudad de Barranquilla (Colombia)
title_fullStr La adaptación social y escolar en niños con y sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) de la ciudad de Barranquilla (Colombia)
title_full_unstemmed La adaptación social y escolar en niños con y sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) de la ciudad de Barranquilla (Colombia)
title_sort la adaptación social y escolar en niños con y sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah) de la ciudad de barranquilla (colombia)
publisher Universidad del Norte
publishDate 2004
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21301406
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-015&d=21301406oai
work_keys_str_mv AT sorayalewis laadaptacionsocialyescolarenninosconysintrastornopordeficitdeatencionconhiperactividadtdahdelaciudaddebarranquillacolombia
AT mavenkacuestaguzman laadaptacionsocialyescolarenninosconysintrastornopordeficitdeatencionconhiperactividadtdahdelaciudaddebarranquillacolombia
AT yolimaghisayscardozo laadaptacionsocialyescolarenninosconysintrastornopordeficitdeatencionconhiperactividadtdahdelaciudaddebarranquillacolombia
AT lidiaromerosantiago laadaptacionsocialyescolarenninosconysintrastornopordeficitdeatencionconhiperactividadtdahdelaciudaddebarranquillacolombia
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820421269520384

Ejemplares similares