Atribuciones estereotípicas de calidez y habilidad en jóvenes universitarios

El presente estudio evalúa empíricamente el modelo bidimensional sobre el contenido de los estereotipos propuesto Fiske, Cudy, Glick y Xu (2002) en una muestra de 121 estudiantes universitarios costarricenses. Los resultados muestran que las dimensiones de calidez y habilidad representan dos princip...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vanessa Smith, Rolando Pérez
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad de Costa Rica 2007
Materias:
Sociología
Costa Rica
estereotipos
calidez
habilidad
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15311810
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-004&d=15311810oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description El presente estudio evalúa empíricamente el modelo bidimensional sobre el contenido de los estereotipos propuesto Fiske, Cudy, Glick y Xu (2002) en una muestra de 121 estudiantes universitarios costarricenses. Los resultados muestran que las dimensiones de calidez y habilidad representan dos principios básicos de percepción estereotípica de grupos sociales. Estas dimensiones permiten diferenciar cuatro percepciones estereotípicas (paternalismo, desprecio, envidia y admiración) y están asociadas a diversas expectativas, evaluaciones y emociones que regulan las interacciones sociales.
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