La participación infantil ante el desafío de la diversidad cultural

Compararemos conceptos y prácticas de participación infantil en contextos culturales diferentes. ¿El rol activo y las responsabilidades que se conceden a la niñez en culturas no occidentales pueden entenderse como modalidades de participación que posiblemente van más allá de los conceptos occiden...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Manfred Liebel, Iven Saadi
Formato: Artículo científico
Publicado: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social 2012
Materias:
Antropología
Participación
participación infantil
diversidad cultural
derechos de la infancia
orden generacional
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13923111009
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-012&d=13923111009oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Compararemos conceptos y prácticas de participación infantil en contextos culturales diferentes. ¿El rol activo y las responsabilidades que se conceden a la niñez en culturas no occidentales pueden entenderse como modalidades de participación que posiblemente van más allá de los conceptos occidentales de la misma? Primero estudiaremos el concepto de participación de manera semántica y compararemos otros para problematizar ciertos aspectos del discurso occidental . Después hablaremos de la participación infantil y de la relación con jerarquías generacionales. Debatiremos las variantes de la práctica participativa con y de niños. Nos preguntamos si la Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas abarca de manera adecuada las dimensiones de participación infantil en diferentes culturas. Finalmente nos abocaremos al tema de la participación política.
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