REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA

Este artigo apresenta dados de uma pesquisa que tem por objetivo apresentar como ocorrem as mobilizações de conhecimentos matemáticos na resolução de tarefas de Física, considerando os registros de representação semiótica. Para evidenciar o exposto, trazemos uma análise qualitativa centrada na trans...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Edda Curi, Cintia Ap Bento dos Santos
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2012
Materias:
Educación
Mobilização de Conteúdos
Registros de Representação Semiótica
Ensino de Física
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129525405009
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-013&d=129525405009oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-129525405009oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
topic Educación
Mobilização de Conteúdos
Registros de Representação Semiótica
Ensino de Física
spellingShingle Educación
Mobilização de Conteúdos
Registros de Representação Semiótica
Ensino de Física
Edda Curi
Cintia Ap Bento dos Santos
REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA
topic_facet Educación
Mobilização de Conteúdos
Registros de Representação Semiótica
Ensino de Física
description Este artigo apresenta dados de uma pesquisa que tem por objetivo apresentar como ocorrem as mobilizações de conhecimentos matemáticos na resolução de tarefas de Física, considerando os registros de representação semiótica. Para evidenciar o exposto, trazemos uma análise qualitativa centrada na transformabilidade dos registros de representação semiótica e em aspectos didáticos de três tarefas que fizeram parte de um de nossos instrumentos utilizados na pesquisa, bem como uma síntese explicitando o que Duval entende por registros de representação semiótica. Ao final, apresentamos algumas considerações que apontam para as dificuldades que alunos podem ter no momento da resolução de tarefas de Física que, de certa forma, associam-se com a transformabilidade de um registro de representação semiótica.
format Artículo científico
Artículo científico
author Edda Curi
Cintia Ap Bento dos Santos
author_facet Edda Curi
Cintia Ap Bento dos Santos
author_sort Edda Curi
title REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA
title_short REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA
title_full REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA
title_fullStr REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA
title_full_unstemmed REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA
title_sort registros de representação semiótica e suas contribuições para o ensino de física
publisher Universidade Federal de Minas Gerais
publishDate 2012
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129525405009
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-013&d=129525405009oai
work_keys_str_mv AT eddacuri registrosderepresentacaosemioticaesuascontribuicoesparaoensinodefisica
AT cintiaapbentodossantos registrosderepresentacaosemioticaesuascontribuicoesparaoensinodefisica
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820419288760323

Ejemplares similares