O Taller de enseñanza de física: inovações e pressupostos de uma proposta universitária de aprendizagem colaborativa

Neste artigo apresentaremos uma descrição do Taller de Enseñanza de Física (TEF) proposta pedagógica universitária inovadora. Partindo de localizar ao TEF no contexto universitário argentino de ensino de Física, descreveremos a experiência na base das suas inovações mais destacadas e comentaremos al...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Silvina Cordero
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2002
Materias:
Educación
Ensino de Física
Ensino de Ciências no nível superior
currículo de ciências
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129523721002
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-013&d=129523721002oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Neste artigo apresentaremos uma descrição do Taller de Enseñanza de Física (TEF) proposta pedagógica universitária inovadora. Partindo de localizar ao TEF no contexto universitário argentino de ensino de Física, descreveremos a experiência na base das suas inovações mais destacadas e comentaremos algumas singularidades da equipe docente e suas formas de trabalho. No final, tentaremos delinear pressupostos da proposta, que fazem dela um caso singular, mas que podem ser compartilhados por muitos outros docentes.
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