AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS LICENCIANDOS DE FÍSICA REFERENTES À INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS
Este trabalho estuda a disciplina Ensino de Física e Inclusão Social criada há três anos como eletiva no curso de Licenciatura em Física. Pretendemos conhecer o que os licenciandos pensam de um ensino de Física inclusivo enquanto estão na Universidade, para eventuais mudan çasno curso. Utilizamos Gr...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129521755008 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-013&d=129521755008oai |
| Aporte de: |
| id |
I16-R122-129521755008oai |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
| institution_str |
I-16 |
| repository_str |
R-122 |
| collection |
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
| topic |
Educación Representação social ensino de Física inclusão social |
| spellingShingle |
Educación Representação social ensino de Física inclusão social Maria da Conceição de Almeida Barbosa Lima Maria Auxiliadora Delgado Machado AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS LICENCIANDOS DE FÍSICA REFERENTES À INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS |
| topic_facet |
Educación Representação social ensino de Física inclusão social |
| description |
Este trabalho estuda a disciplina Ensino de Física e Inclusão Social criada há três anos como eletiva no curso de Licenciatura em Física. Pretendemos conhecer o que os licenciandos pensam de um ensino de Física inclusivo enquanto estão na Universidade, para eventuais mudan çasno curso. Utilizamos Grupo Focal articulado ao Discurso do Sujeito Coletivo para identificar as representações sociais. O resultado mostrou que o tema inclusão não mobiliza os licenciandos, não constituindo uma representação social. Por outro lado, a ideia de o ensino de Física estar associado com dificuldade que só pode ser enfrentada por estudantes segundo um padrão de normalidade é um objeto de representação social, uma vez que se apresentou como um fenômeno capaz de gerar concepções, opiniões e atitudes ora contraditórias ora convergentes. Esse resultado é um indicador de que nossos estudantes ainda não aceitam que deficientes visuais possam aprender Física. |
| format |
Artículo científico Artículo científico |
| author |
Maria da Conceição de Almeida Barbosa Lima Maria Auxiliadora Delgado Machado |
| author_facet |
Maria da Conceição de Almeida Barbosa Lima Maria Auxiliadora Delgado Machado |
| author_sort |
Maria da Conceição de Almeida Barbosa Lima |
| title |
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS LICENCIANDOS DE FÍSICA REFERENTES À INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS |
| title_short |
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS LICENCIANDOS DE FÍSICA REFERENTES À INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS |
| title_full |
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS LICENCIANDOS DE FÍSICA REFERENTES À INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS |
| title_fullStr |
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS LICENCIANDOS DE FÍSICA REFERENTES À INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS |
| title_full_unstemmed |
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS LICENCIANDOS DE FÍSICA REFERENTES À INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS |
| title_sort |
as representações sociais dos licenciandos de física referentes à inclusão de deficientes visuais |
| publisher |
Universidade Federal de Minas Gerais |
| publishDate |
2011 |
| url |
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129521755008 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-013&d=129521755008oai |
| work_keys_str_mv |
AT mariadaconceicaodealmeidabarbosalima asrepresentacoessociaisdoslicenciandosdefisicareferentesainclusaodedeficientesvisuais AT mariaauxiliadoradelgadomachado asrepresentacoessociaisdoslicenciandosdefisicareferentesainclusaodedeficientesvisuais |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820419179708417 |