ANALOGIAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA

São muitas as reflexões em torno do papel das analogias como ferramenta didática na construção do conhecimento, tendo vários autores se dedicado ao estudo desse tema, como forma de aprimorar e enriquecer as informações já pesquisadas. Este trabalho evidenciou as analogias presentes em livros didátic...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Marilisa Bialvo Hoffmann, Neusa Maria John Scheid
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2007
Materias:
Educación
Analogias
livros didáticos
ensino de Biologia
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129516644003
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-013&d=129516644003oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description São muitas as reflexões em torno do papel das analogias como ferramenta didática na construção do conhecimento, tendo vários autores se dedicado ao estudo desse tema, como forma de aprimorar e enriquecer as informações já pesquisadas. Este trabalho evidenciou as analogias presentes em livros didáticos de Biologia do Ensino Médio, investigando quais são essas analogias e em quais categorias se encontram. Por fim, por meio dos resultados desta pesquisa, analisou-se o valor das analogias presente nos livros didáticos como ferramenta no Ensino de Biologia.
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