Los nativos digitales y el uso limitado que dan a las herramientas tecnológicas

El presente estudio pretende identificar el conocimiento y uso que los estudiantes de décimo, primero, segundo y tercero de bachillerato de la ciudad de Cuenca (nativos digitales) dan a las diferentes herramientas tecnológicas con el fin de determinar la necesidad o no de capacitación y en qué áreas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ugalde S., Cecilia E., González, Catalina R., Universidad del Azuay
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Cuenca 2015
Materias:
GENERACION Z
NATIVO DIGITAL
COMPETENCIA MEDIATICA
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
Acceso en línea:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21379
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ec/ec-003&d=12345678921379oai
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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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Los nativos digitales y el uso limitado que dan a las herramientas tecnológicas
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description El presente estudio pretende identificar el conocimiento y uso que los estudiantes de décimo, primero, segundo y tercero de bachillerato de la ciudad de Cuenca (nativos digitales) dan a las diferentes herramientas tecnológicas con el fin de determinar la necesidad o no de capacitación y en qué áreas. Para esto se realizaron 400 encuestas a estudiantes de entre 14 a 18 años de los niveles mencionados. Se obtuvieron datos interesantes y novedosos en cuanto al uso tecnológico que dan los estudiantes a las redes sociales, navegadores y demás herramientas. En el área de la comunicación multimodal y multimedia falta mucho por hacer. Los resultados indican potencialidades.
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