Maestros bilingües: intermediarios y grupos de poder en el norte de Chiapas

Mi interés radica en analizar el surgimiento y la consolidación de sujetos sociales que en un primer momento fueron intermediarios económicos y políticos y logran a través de distintos mecanismos formar un nuevo grupo de poder en la región. Me refiero a los maestros bilingües, que en un primer momen...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Vázquez, Rosalva
Formato: Book chapter
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica 2015
Materias:
docentes
comunidades indígenas
poder político
Acceso en línea:http://repositorio.cesmeca.mx/handle/11595/602
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-007&d=11595602oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Mi interés radica en analizar el surgimiento y la consolidación de sujetos sociales que en un primer momento fueron intermediarios económicos y políticos y logran a través de distintos mecanismos formar un nuevo grupo de poder en la región. Me refiero a los maestros bilingües, que en un primer momento fueron considerados como promotores culturales bilingües.
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