Las transiciones a la adultez de los jóvenes que no estudian ni trabajan (ninis) en México, 2010

El artículo analiza las características individuales de los jóvenes de 15 a 29 años que no estudiaron ni trabajaron (ninis) en México, 2010, efectuando una revisión por subgrupo de edad y sexo, según si han realizado o no transiciones a la adultez. Con base en este último concepto, se divide a la po...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Juan BERMÚDEZ-LOBERA
Formato: Artículo científico
Publicado: Universidad Autónoma del Estado de México 2014
Materias:
Demografía
Jóvenes
transiciones a la adultez
género
nini
México
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11230198009
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-011&d=11230198009oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description El artículo analiza las características individuales de los jóvenes de 15 a 29 años que no estudiaron ni trabajaron (ninis) en México, 2010, efectuando una revisión por subgrupo de edad y sexo, según si han realizado o no transiciones a la adultez. Con base en este último concepto, se divide a la población objetivo en dos grandes categorías: jóvenes ninis, es decir, aquellos que no han realizado ninguna transición a la adultez y adultos ninis, aquellos que ya han transitado a la adultez. Estas diferencias permiten observar y decir que los ninis no son un grupo homogéneo, sino que presentan distintas características según sus trayectorias de vida. El análisis demuestra que ser nini no sólo es un reflejo de la exclusión económica, sino también de cómo se asignan socialmente ciertos roles de género.
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