Usos del videojuego “Rise of the Nations” en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Icesi

El videojuego presenta múltiples posibilidades para ser desarrollado como herramienta didáctica. La constitución de los videojuegos favorece la aplicación de metodologías activas en el contexto académico para el desarrollo de temas relacionados con la ingeniería industrial. Estas posibilidades son d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Calderón, Andrés, López Astudillo, Andrés
Formato:	article Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Icesi 2011
Materias:	CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD JUEGOS SERIOS CIRCUITO DE JUEGO PENSAMIENTO SISTÉMICO REDES SOCIALES PRODUCCIÓN INTELECTUAL REGISTRADA - UNIVERSIDAD ICESI FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES REVISTA EN CIENCIAS SOCIALES – CS
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10906/5267 http://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/463 http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib/?infile=details.glu&loid=228683 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-008&d=109065267oai
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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description	El videojuego presenta múltiples posibilidades para ser desarrollado como herramienta didáctica. La constitución de los videojuegos favorece la aplicación de metodologías activas en el contexto académico para el desarrollo de temas relacionados con la ingeniería industrial. Estas posibilidades son descritas en detalle a partir del proceso de investigación desarrollado en el Departamento de Ingeniería Industrial en la Universidad Icesi.
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