La educación ambiental como elemento pedagógico de formación para fortalecer la identidad territorial (rural) en la comunidad estudiantil de la institución educativa Alfonso López Pumarejo. (Estudio de caso, Villavicencio)

El presente trabajo de grado de investigación fue realizado en zona rural del municipio de Villavicencio (Meta), específicamente en el corregimiento número cuatro (No. 4) correspondiente a Pompeya y contó con la participación de la comunidad educativa de la Institución Alfonso López Pumarejo. Por me...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pedraza Niño, Nohora Inés, Briceño Supelano, Angélica Beatriz
Formato: masterThesis Trabajo de Grado Maestría
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2012
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10554/1965
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-021&d=105541965oai
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topic Educación ambiental - Villavicencio (Meta, Colombia)
Pedagogía social - Aspectos ambientales - Villavicencio (Meta, Colombia)
Territorialidad humana - Aspectos ambientales - Villavicencio (Meta, Colombia)
Maestría en gestión ambiental - Tesis y disertaciones académicas
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Pedraza Niño, Nohora Inés
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description El presente trabajo de grado de investigación fue realizado en zona rural del municipio de Villavicencio (Meta), específicamente en el corregimiento número cuatro (No. 4) correspondiente a Pompeya y contó con la participación de la comunidad educativa de la Institución Alfonso López Pumarejo. Por medio de la investigación cualitativa, se buscó conocer las percepciones de la comunidad sobre el territorio donde habitan y plantear lineamientos pedagógicos a través de una propuesta direccionada a fortalecer procesos de identidad territorial rural desde la incorporación de la educación ambiental como elemento pedagógico de formación.
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