Fútbol verde metodología para incentivar la participación en los niños, niñas y adolescentes como estrategia para disminuir el deterioro ambiental. Estudio de caso en el sector Bolonia, UPZ Gran Yomasa, localidad de Usme, Bogotá
El trabajo de investigación se centra en la construcción de un paquete metodológico que permita incentivar la participación de niños, niñas y adolescentes (NNA) en la identificación de los problemas ambientales de su entorno y plantear soluciones para disminuir el deterioro ambiental en el sector de...
Autores principales: | , |
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Formato: | masterThesis Tesis de Grado Maestría |
Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10554/13520 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-021&d=1055413520oai |
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Gestión Ambiental Participación Deterioro Ambiental Visión Ecosistémica Juego Diálogo Gestión amiental - Bogotá (Colombia) Deterioro ambiental - Bogotá (Colombia) Maestría en gestión ambiental - Tesis y disertaciones académicas Rojas Álvarez, Gloria Carolina Romero García, Fanny Marcela Fútbol verde metodología para incentivar la participación en los niños, niñas y adolescentes como estrategia para disminuir el deterioro ambiental. Estudio de caso en el sector Bolonia, UPZ Gran Yomasa, localidad de Usme, Bogotá |
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El trabajo de investigación se centra en la construcción de un paquete metodológico que permita incentivar la participación de niños, niñas y adolescentes (NNA) en la identificación de los problemas ambientales de su entorno y plantear soluciones para disminuir el deterioro ambiental en el sector de Bolonia de la Unidad de Planeamiento Zonal (UPZ) Gran Yomasa de la Localidad de Usme (Bogotá). La metodología construida, denominada Fútbol Verde, se basa en el juego, el diálogo y las herramientas participativas a través de las cuales es posible adelantar procesos de gestión ambiental que, por un lado, fortalezcan las capacidades locales para disminuir los riesgos del deterioro ambiental, tanto sobre los espacios físicos como sobre los pobladores asentados en dicha zona, y por el otro, involucrar a los NNA en espacios de participación que permitan reconocer la importancia de construir una relación distinta con el entorno, teniendo en cuenta que estos sujetos, por antonomasia, son agentes de cambio y transformación social. |
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